Dentro de las diferentes ramas de la Ingeniería , la Mecánica y la Electrónica son de las más desarrolladas y difundidas en ámbito mundial.

La carrera de mecatrónica genera profesionales para afrontar los problemas de creación y adaptación de equipos, principalmente en la industria de la transformación, que tienden al establecimiento gradual de líneas de producción automáticas, en las cuales se incluyen equipos automáticos fijos, de control numérico programable y elementos robóticos, con el fin de que los procesos de producción sean más eficientes.

OBJETIVOS:

Formar profesionales con un alto compromiso ético, capaces de aplicar los conocimientos, actitudes y habilidades que requieren para participar en la planeación, construcción, selección, instalación y operación de sistemas mecatrónicos, donde se incorporan la electrónica, la automatización y la informática, a través de una formación integral que coadyuve al desarrollo sustentable de su comunidad.

PERFIL DE INGRESO

Toda aquella persona que ha concluido satisfactoriamente el nivel medio superior y que este interesado en adquirir conocimientos científicos y aplicar nuevas tecnologías en la resolución de problemas de automatización y robótica, que desee una formación profesional integral y un alto compromiso con el desarrollo sustentable de la comunidad.

PERFIL PROFESIONAL

1.FUNCIONES GENERALES

La actividad profesional del Técnico Superior Universitario en Mecatrónica será una persona con la formación tecnológica adeucada que le permita particiapar en el análisis, la planeación, organización, construcción, instalación, operación y mantenimiento de sistemas automatizados en los proceso industriales y de servicio.
En el ejercicio de sus funciones técnicas:

2. CAPACIDADES Y HABILIDADES

El Técnico Superior Universitario en Mecatrónica, deberá tener la capacidad, actitud y competencia; para hacerse responsable de sus funciones, y a su vez cumplir con bases, criterios , procedimientos vigentes, técnicas y científicas en su profesión.
Será capaz de:

• El manejo y control de proceso automatizados, utilizando: mecanismos, sensores, actuadores, robots y controladores lógicos programables
• Dar el mantenimiento de equipo mecátronico como: motor trifásico, elementos neumáticos-hidráulicos, elementos mecánicos, electroválvulas, cilindros neumáticos-hidráulicos, sensores y lámparas de señalización
• Interpretar las prinicipales simbologías y dispositivos para la lectura de esquemas electrónicos, eléctricos, mecánicos, neumáticos-hidráulicos.
• El uso y manejo del equipo de cómputo y software CAD - CAM en el diseño y manufacturación de piezas
• Usar y manejar las máquinas convencionales, como: Torno, y Fresadora; además herramientas de taller, en la fabricación de elementos mecánicos.
• Diseñar y seleccionar las herramientas para el maquinado de piezas en centros de maquinado de control numérico.
• Comprender el funcionamiento y operación de robots.

3. CUALIDADES PERSONALES

Las cualidades personales comprende todo lo referente a la calidad educativa y humana, que promueven:

• Asumir criterios en la búsqueda y actualización de nuevas tecnologías referente a la Mecatrónica
• Disposición a la iniciativa en la toma de descisiones.
• Un amplio interés por el estudio personal enfocado a la Mecatrónica, Mecánica y Electrónica
• Interés por la autoformación y la superación profesional
• Una integración grupal en el desarrollo de sus responsabilidades hacia su trabajo, con su familia y la sociedad
• Desarrollo de actitudes de liderazgo
• Capacidad para trabajar en equipo

4. CAMPO DE EJERCICIO

Enl a actualidad la mayoría de las empresas industriales y de servicio, han estado adoptando la nueva tecnología para facilitar, mejorar y optimizar la producción, y es por ello que mecatrónica se aplica a esta tecnología que es la integración de electrónica, mecánica y programación principalmente. El técnico superior universitario deberá estar capacitado para enfrentar las necesidades de la pequeña, mediana o gran empresa, ejecutando acciones directas de acuerdo a las necesidades propias del tamaño de la empresa.

• Las pequeñas, medianas y grandes empresas, como profesional en el área de la Mecatrónica.
• En el ejercicio profesional independiente, dando soporte técnico, generando su propia empresa y superándose día a día
• Sector manufacturero y extractivo
• Sistema de manufactura de alta tecnología
• Construcción y automatización de sistemas de producción
• Automatización de laboratorios
• Periféricos para computadora
• Industria Espacial

Mapa curricular

1er. Cuatrimestre  Matemáticas I Informática I Química Metrología Teoría de circuitos Idioma extranjero I Expresión oral y escrita I   2º. Cuatrimestre Matemáticas II Informática II Física  Dibujo mecánico Electrónica analógica Idioma extranjero II Expresión oral y escrita II 3er. Cuatrimestre Matemáticas III Informática III Maquinado convencional Electrónica digital Neumática e hidráulica Resistencia de materiales Idioma extranjero III

4º. Cuatrimestre Microcontroladores Controlador lógico programable Mecanismos Manufactura asistida por computadora Electricidad industrial Idioma extranjero IV Formación sociocultural I 5º. Cuatrimestre  Robótica Instrumentación Sistemas mecatrónicos Calidad Relaciones industriales Idioma extranjero V Formación sociocultural II 6º. Cuatrimestre Estadía en el sector productivo